Aide pour les parents

Chaque enfant est différent, tout comme chaque parent l’est – il n’y a vraiment pas de recette toute faite en matière d’éducation. Mais les connaissances sur le développement de l’enfant se sont beaucoup élargies au cours des dernières décennies et on sait de mieux en mieux comment le favoriser.

La formation des parents permet d’avoir plus de plaisir dans son rôle de parent, tout en favorisant le bon développement des enfants.

C’est à la fois:

• l’occasion d’échanger avec d’autres parents – et de réaliser que les autres se posent les mêmes questions et traversent des moments semblables
• la possibilité de réfléchir ensemble, de prendre conscience de ses ressources, d’avoir accès à des informations fiables…
• prendre du recul par rapport à ce qui se passe, avoir une meilleure vue d’ensemble
• l’occasion de développer sa propre boîte à outils pour la vie de famille et l’éducation.
• la chance d’être à plusieurs pour réfléchir et avancer avec plus de confiance pour faire face aux nombreux défis de la vie de famille.

La Formation des parents CH  offre des cours, des informations pratiques et des liens utiles > www.formation-des-parents.ch
Formation des parents CH est la faîtière suisse de la formation des parents.

formationplus

le réseau francophone en formation

Pour la deuxième fois des professionnel-le-s francophones de la formation d’adultes en Eglises se sont rencontré-e-s.
Les thèmes de leurs échanges concernaient avant tout leurs attentes d’un tel réseau romand et sa concrétisation. En Suisse allemande formationplus est déjà bien établi. Il peut leur venir en aide avec des idées et des inspirations tout en sachant que formationplus francophone ne pourra pas être sa copie. Il est évident qu’il développera ses propres thèmes et points forts. Le réseau œcuménique romand de la formation d’adultes offre des avantages pour les participant-e-s qui se montrent intéressé-e-s et motivé-e-s. Tout comme en Suisse allemande, le paysage de la formation d’adultes en Suisse romande est hétérogène, les organisations ont des structures et des buts très différents. Par contre elles sont reliées par leurs offres et leurs défis, ce qui favorise l’échange informel autour de thèmes communs. Une des raisons pour former un réseau est d’institutionnaliser l’échange informel. Une autre tâche du réseau sera d’initier une conférence professionnelle annuelle. Le premier atelier de ce type aura lieu mardi matin 26 novembre 2019. Un bureau – composé de professionnel-le-s catholique romain-e-s et protestant-e-s des différents cantons romands – planifiera la suite. Il reste à expérimenter si une Newsletter ou des informations par internet correspondront à une demande. Et peut-être un jour formationplus romand et germanophone cogiteront des événements communs – quelques idées timides en témoignent.
La conférence d’automne du 26 et 27 novembre 2019 invitera à un échange intra-suisse à Fribourg – exactement au-dessus du «Röschtigraben».

Elisabeth Reichen

Formation continue pour toutes et tous

Le monde du travail connaît une mue rapide : la numérisation conduit à des restructurations d’entreprises et à des suppressions de postes, à de l’insécurité pour beaucoup de travailleuses et travailleurs, à de nouveaux défis à relever dans le monde professionnel. Cela concerne des places de travail dans tous les secteurs. Parallèlement, de nouveaux profils professionnels se créent et le champ de la formation se développe. Afin que toutes et tous puissent profiter de ces opportunités et que la numérisation ne se transforme pas en un piège, il faut :

• des offres de formation continue qui permettent aux travailleuses et travailleurs de faire face aux défis de leur quotidien professionnel,
• des travailleuses et travailleurs qui connaissent ces offres de formation et en fassent usage.

Et surtout, il faut des personnes qui connaissent ces offres de formation continue, participent à leur élaboration, et en parlent autour d’elles. Des personnes capables de motiver leurs collègues à se former et d’informer sur les financements à disposition. Ces intermédiaires qui jouent un rôle fondamental  sont appelé-e-s « les ambassadrices et les ambassadeurs de la formation ».

Movendo, l’Institut de formation des syndicats, cherche des personnes intéressées, membres de commissions du personnel, militant-e-s des syndicats qui désirent apporter leur contribution pour que toutes les personnes puissent bénéficier de la formation continue.

plus d’informations et contact > flyer
informations sur Movendo

formationcontinue.swiss

• Trouver une offre de formation continue qui vous convient.
• Trouver et comparer des cours.

La platforme de cours suisse powered by FSEA, Fédération suisse pour la formation continue.

Guide de la formation

11 conseils précieux pour aider les personnes intéressées à planifier de manière optimale sa formation et formation continue. De plus, les checklistes aideront à faire un bilan de compétences, à trouver la bonne offre, à établir des critères de cours et donneront des conseils financiers et juridiques. De plus le guide de la formation présente le système de formation suisse et expliquera la signification des différentes abréviations, telles que AFP, CFC, CAS et cie.

Téléchargement gratuit
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La numérisation dans la formation continue

La présente étude sur la formation continue de la FSEA se concentre sur la numérisation du marché suisse de la formation continue. Cette étude analyse la mesure dans laquelle les technologies numériques sont répandues dans la formation continue, les applications utilisées et la manière dont leurs avantages andragogiques sont évalués. Les questions vont de l’équipement technique et de l’évaluation de l’enseignement et de l’apprentissage numériques à une perspective d’avenir.

Version française abrégée (PDF)
Version allemande (PDF)
Version imprimée (seulement en allemand) > shop de la FSEA

Les MOOCs dans la formation continue

Les technologies de l’internet pour l’apprentissage sont de plus en plus employées en complément de l’enseignement présentiel. Depuis peu, un nouvel outil a fait son apparition: les MOOCs dont l’Université de Genève fait déjà grand usage.

MOOC, acronyme de «Massive Open Online Course», peut être traduit par «cours en ligne ouvert à tous». Sa caractéristique est d’accueillir un grand nombre de participants, dispersés géographiquement et communiquant uniquement par internet. Depuis 2012, l’Université de Genève (UNIGE) en propose un grand nombre (www.coursera.org/unige).

Pour Christelle Bozelle, responsable des MOOCs à l’UNIGE, ces cours permettent non seulement d’augmenter la visibilité internationale de l’université sur des thématiques choisies, mais aussi d’améliorer l’enseignement et de diffuser de nouveaux savoirs en touchant un public autre que celui inscrit à l’université. «Certaines universités américaines ont également lancé des MBAs ou autres masters en ligne, mais, actuellement, ce n’est actuellement pas une orientation qu’a choisi de prendre l’UNIGE. Les MOOCs restent une offre complémentaire à l’offre initiale et sont davantage utilisés dans des classes inversées, sous forme de prérequis ou de matériel complémentaire pour un cours de formation initiale ou de formation continue.»

En pratique, de nouveaux dispositifs pédagogiques sont testés. Les apprenants suivent par exemple un MOOC une semaine sur deux, en alternance avec des cours présentiels. «Le MOOC permet aux apprenants d’avoir accès à d’autres types d’information, avant de les approfondir en cours avec les enseignants. Il peut s’agir d’une vidéo tournée au CERN pour un cours de physique des particules, ou d’un jeu sérieux dont les participants débattront les réponses en classe.»

Les MOOCs développent aussi la participation citoyenne dans la recherche, explique Christelle Bozelle: «Par exemple, pour un cours comme ‘La diversité des exoplanètes’, donné en anglais, nous comptons sur le fait que des apprenants du monde entier apporteront leur propre matériel de recherche que l’équipe d’enseignants sur place n’aura pas forcément.»

À l’heure actuelle, la valeur des MOOCs est encore discutée, relève Christelle Bozelle: «Les facultés décident si elles souhaitent octroyer des crédits. Jusqu’à présent, la majorité d’entre elles ont opté pour l’octroi de crédits uniquement en complément de séances présentielles.»

Plus d’informations: http://moocs.unige.ch/

Jean-Christophe Emmenegger, FSEA (Fédération suisse pour la formation continue)

Mobilité européenne dans la Formation des adultes

Proposer à son personnel une formation continue à l’étranger, c’est contribuer à son développement personnel et professionnel. C’est également créer un réseau international de contacts enrichissant pour son établissement. Les projets de mobilité concernent la réalisation de stages d’observation (job shadowings), de formations continues (cours, séminaires, conférences…) ou de missions d’enseignement en Europe pour le personnel des établissements de formation des adultes.

Formation continue à l’étranger pour le personnel des établissements de formation pour adultes
Les établissements aussi bien que leur personnel profitent du programme de mobilité dans la formation pour adultes. En effet, grâce aux séjours d’observation (job shadowings), aux formations continues sous la forme de cours, de séminaires, de conférences ou aux missions d’enseignement en Europe, les établissements de formation pour adultes peuvent contribuer au développement personnel et professionnel des membres de leur personnel et constituer un réseau international de contacts.

Cours Bibliques par Correspondance

Le réseau des bibliothèques de Suisse occidentale

Explore est une interface de recherche mise en place par RERO. Elle permet aux usagers de rechercher en une seule fois des informations ou des documents provenant de plusieurs sources.

Qu’est-ce que RERO ?

Acronyme de REseau ROmand, RERO est le réseau des bibliothèques de Suisse occidentale. En tant que tel, il constitue un instrument de politique documentaire, soutenu par les autorités politiques, académiques et culturelles de Suisse occidentale.

RERO regroupe à ce jour la plupart des bibliothèques universitaires, patrimoniales, publiques et spécialisées des cantons de Genève, Fribourg, Jura, Neuchâtel et Valais, ainsi que celles des Tribunaux de la Confédération, réparties en 5 institutions.